اضافه شدن ۱۰۰ کلاس درس جدید به ظرفیت هنرستان‌های خوزستان
معاون آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش و پرورش خوزستان: باتوجه به استقبال دانش آموزان از رشته‌های فنی، ۱۰۰ کلاس درس جدید به ظرفیت هنرستان‌های استان اضافه شد.
پنج نخل/ خوزستان:
به گزارش خبرنگار پنج نخل، امین برملا گفت: باتوجه به استقبال دانش‌آموزان خوزستان از رشته‌های فنی، ۱۰۰ کلاس درس جدید به ظرفیت هنرستان‌های استان اضافه شد، ولی با این وجود این ظرفیت سازی جوابگوی تقاضای بالا نیست.
وی افزود: برنامه داریم که ظرفیت را برای سال آینده به صورت مستقل، ضمیمه و یا تبدیل دبیرستان به هنرستان افزایش دهیم. فضا‌های آموزشی جدید نیز با رویکرد هنرستان افتتاح خواهند شد.
برملا می‌گوید: استقبال از رشته‌های فنی در خوزستان به گونه‌ای است که شاید برای اولین بار است که هنرستان‌ها ظرفیت ندارند.
معاون آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش و پرورش خوزستان درخصوص برنامه آموزشی هدایت تحصیلی ۵۰ درصد دانش‌آموزان به هنرستان‌ها و کار و دانش، گفت: طبق برنامه ششم توسعه، قرار بود درصد دانش‌آموزان هنرستانی و نظری ۵۰ – ۵۰ باشد، اما این مقدار با واقعیت‌های موجود از جمله تعداد هنرستان‌ها و نیروی انسانی هم‌خوانی ندارد، با این حال، سال گذشته در خوزستان از نرم و میانگین کشوری تعداد دانش‌آموزان هنرستان نسبت به دبیرستان عبور کردیم و قطعا امسال نیز چندین درصد رشد خواهیم داشت.
وی با اشاره دلیل نرسیدن کتاب‌های درسی به برخی هنرستان‌ها، ادامه داد: با توجه به اینکه تعداد رشته‌های هنرستانی زیاد است، ثبت کتاب هنرستان‌ها همیشه با مقداری تاخیر انجام می‌شود و این متفاوت از رشته‌های نظری است که همه کتاب‌ها یک جا به مدارس می‌رسد.
برملا اضافه کرد: یکی دیگر از دلایل نیز ثبت نشدن اطلاعات دانش‌آموز در سامانه بود، یعنی ثبت نام در مدارس انجام شده بود، اما در سامانه ثبت نشده بود در حالی که حتما باید اطلاعات دانش‌آموزان در سامانه ثبت شود تا امکان سفارش کتاب وجود داشته باشد.
وی می‌گوید: در یک هفته آینده مشکل کتاب‌های درسی رفع خواهد شد.
انتهای پیام/
برچسب ها :رشته های فنی ، هنرستان‌های خوزستان
- نظرات ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.
- نظراتی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
- نظراتی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نخواهد شد.
ارسال نظر شما
مجموع نظرات : 0 در انتظار بررسی : 0 انتشار یافته : ۰